INSTITUTO MAMEDE pesquisa ambiente e ecoturismo

Nos dias 11 a 13 de novembro o Instituto Mamede de Pesquisa Ambiental e Ecoturismo e o PARNA das Emas promoveram os módulos IV e V do curso de Formação de Monitores Ambientais do Parque Nacional das Emas. O módulo IV  “Unidade de Conservação”  foi ministrado por Marcos Cunha (Diretor do Parque Nacional das Emas) e o módulo V  “Cooperação, Redes Comunitárias e Ecoturismo” , teve como ministrante a Especialista em Redes Sociais da empresa Sinapses, Vivianne Amaral. Em Unidades de Conservação os alunos foram conduzidos a navegar pelos conceitos de Área Protegidas, Unidades de Conservação, seus tipos e categorias e como o ecoturismo se insere no uso público das Unidades de Conservação, em especial no Parna das Emas. Marcos reafirmou a importância da gestão compartilhada e da cooperação entre os diversos atores socais para assegurar a proteção da Unidade. Em Cooperação, Redes comunitárias e Ecoturismo os alunos tiveram a oportunidade de visualizar, estabelecer conexões, reconh...

Entre os dias 29 e 30 de outubro foi realizado o Curso Introdutório para Formação de Monitores Ambientais do Parque Estadual do Prosa (PEP). O curso teve como objetivo introduzir a qualificação de profissionais na área de monitoria ambiental para condução de visitantes no Parque Estadual do Prosa, uma das Unidades de Proteção Integral de Mato Grosso do Sul. Esta iniciativa é resultante da parceria entre a Gerência de Unidade de Conservação do IMASUL com o Instituto Mamede de Pesquisa Ambiental e Ecoturismo, e contou com a participação de acadêmicos da UEMS, UFMS, UCDB, Guardas-parque do PEP e Guias de Turismo da região.  O gerente de Unidade de Conservação – IMASUL, Leonardo Tostes Palma, reforçou a importância da participação dos acadêmicos de Turismo, assim como de outras áreas nas ações de gestão e proteção das Unidades de Conservação do Estado. Segundo Leonardo “O monitoramento das visitações ao PEP deve ser feito por profissionais qualificados tendo em vista que a experiência ...

Encerramos ontem o III Módulo do Curso de Formação de Monitores Ambientais do Parque Nacional das Emas que tratou de Metodologias e Práticas de Educação Ambiental em Unidade de Conservação . A ministrante, Simone Mamede, enfatizou a importância da cooperação e sinergia nas ações de Educação Ambiental: “fazer educação ambiental é congregar os diferentes olhares, aptidões e os diversos saberes científicos, técnicos, populares ou tradicionais, pois só dessa forma podemos tecer a teia de conhecimentos que qualifiquem as ações no meio, quer sejam entre seres humanos ou entre estes e outras formas de vida, e promovam sustentabilidade socioambiental no contexto territorial”. A Estratégia Nacional de Comunicação e Educação Ambiental no âmbito do SNUC – ENCEA também foi apresentada ao grupo como instrumento a fortalecer as ações em EA em Unidade de Conservação. Os futuros monitores ambientais, além de aulas teóricas, participaram de várias vivências orientadas com o intuito de tornar dinâmicas ...