INSTITUTO MAMEDE pesquisa ambiente e ecoturismo

Sejamos a diferença que queremos ver no mundo... Dois dias intensos no Cerrado com sorrisos, alegria, passarinhos, poesia e planejamento para 2014, assim foi o encontro entre integrantes do Instituto Mamede e Quinta do Sol, RPPN localizada em Taboco, distrito de Corguinho/MS. Em busca do queixada entre o planalto e a planície De tudo que é Sagrado... Encontro entre planalto e planície, entre uma paisagem e outra, uma nova ideia de transformação para ações e vivências sustentáveis com foco na educação ambiental, no turismo de base comunitária e conservação.  Fazer ciência e admirar o belo na e com a comunidade e esta com e na natureza, preenchimento humano possível! O admirável mundo das possibilidades entre o encantamento da vida e suas inúmeras conectividades... Pia-cobra  O que resultou deste encontro além das quase 100 espécies de aves observadas, vários mamíferos, pinturas rupestres e corredeiras de águas cristalinas? Um pacote de ações integradas com vivências e atitudes para o pr

Aleluias ou siriris são cupins que durante a fase reprodutiva, pode-se assim dizer, são alados. Chuva no Cerrado significa fartura de alimento, de aleluias e de vários outros insetos. No entanto, no Parque Nacional das Emas o que mais chama a atenção, sem dúvida, são as aleluias. Período de revoada é sinal de banquete certo para várias espécies: vertebrados (répteis, anfíbios, aves e mamíferos) ou invertebrados (larvas de vagalumes, por exemplo). As larvas de vagalumes ( Pyrearinus termitilluminans ) são responsáveis pelo show a parte nesse período do ano.  E aves que quase não vê no chão como andorinhas e tesourinhas arriscam a aterrissagem, fugindo ao trivial, para saborear o banquete de aleluias em solo. Para as aleluias esse período também significa renovação da vida: logo que perdem as asas é hora de procurar, ou melhor, construir novo refúgio. Nova moradia de cupins representa mais cupinzeiros surgindo e ampliando a cidade de cupins, e diga-se, obra-prima de permacultura! Imposs

Educação Ambiental na matemática? Na história? Na arte? Na geografia? Na química? Isso mesmo. Durante 03 dias professores da rede pública municipal do município de Chapadão do Céu-GO estiveram imersos no Parque Nacional das Emas quebrando paradigmas e buscando ações integradas junto ao Parque com vistas a assegurar Escolas mais Sustentáveis a partir de ações educativas e transformadoras. O desafio: Praticar a Educação Ambiental nas mais diversas áreas do ensino e preparar professores e alunos a lançarem novo olhar sobre a biodiversidade do Cerrado. De acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental, Lei Federal 9.795/99, a Educação Ambiental deve permear todas as disciplinas do ensino formal e, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) abordam a Educação Ambiental como atividade transversal no ensino. Entretanto, essa prática nem sempre é exercida nas escolas e outras instituições de ensino no Brasil. Para que isso aconteça de forma efetiva, a gestão das escolas deve dar abertu